Das FIR an der RWTH Aachen freut sich, dass Sie bereits seit vielen Jahren zu den treuen Leserinnen und Lesern unserer Hauszeitschrift „UdZForschung“ gehören. Mit der ersten Ausgabe des Jahres 2020 haben sie sich dazu entschlossen, auch bei dieser Publikation – wie bereits bei der UdZPraxis – das Hauptaugenmerk der Leser auf den Online-Zugriff zu lenken und die Papierversion denen vorzubehalten, die dies explizit wünschen.

Wenn Ihnen der digitale Zugriff zusagt, melden Sie sich bitte für deren Benachrichtigungsservice an. Dann erhalten Sie jeweils automatisch eine Mail, wenn die neueste Ausgabe erschienen ist. Auswählen können Sie diese und weitere Optionen über diesen Link: newsletter-anmeldung.fir.de

Natürlich können Sie auch unabhängig davon jederzeit das Magazine online lesen: unternehmen-der-zukunft.de

Wenn Sie die UdZForschung weiterhin in der Printversion erhalten möchten, antworten Sie dem FIR an der RWTH Aachen gerne und sie senden Ihnen die Zeitschrift wie gewohnt per Post zu.

 

Lesen Sie in dieser Ausgabe unter anderem über:

Effektive Digitalisierung von Design-Workshops
Aufgrund der überwältigenden Menge an Informationsquellen wird ein systematisches Technologiemanagement, insbesondere für KMU, immer schwieriger. Daher hat das Projekt ‚TechRad‘ zum Ziel, den Technologiescouting-Schritt in diesem Prozess durch einen softwareplattformbasierten Radar zu automa-tisieren, der KMU eine permanent aktuelle, individuelle Übersicht über verfügbare Technologien bereitstellt.
techrad.fir.de

Einsatz von Sprachassistenzsystemen in der Wertschöpfung von KMU des Maschinen- und Anlagenbaus
Während Sprachassistenzsysteme im privaten Kontext weit verbreitet sind, existieren im industriellen Bereich nur vereinzelte Anwendungsbeispiele. Im Rahmen des Forschungsprojekts ‚Smart Speaker‘ wird genau dieser Mangel adressiert. Ziel des Projekts ist die Entwicklung eines Vorgehensmodells, welches Industrieunternehmen zum Einsatz von Sprachassistenzsystemen befähigen soll.
smart-speaker.info

Wir wünschen Ihnen eine spannende Lektüre!